屏大設南台灣實驗教育協作中心 今正式揭牌

設立在屏東大學的南臺灣實驗教育協作中心，22號正式揭牌，臺灣參與實驗教育學生人數，近兩年呈倍數成長，原因除了學校自主發展特色或是民族教育以外，另外就是小校避免裁併校，往實驗教育轉型，目前屏東縣擁有8所實驗學校，也正式與南台灣實驗教育協作中心簽約，結為策略聯盟的夥伴關係。 (屏東市建國國小校長 施世治:
是一個很大的轉型，建國國小從一般的學校，要轉型成培養孩子未來的學校，所以老師們需要很大的培力。) (瑪家鄉北葉國小校長 高至誠 排灣族:
透過屏大整個教授，還有跟在地連結的資源，能夠引導我們做課程的發展，那另外我們國小端的，也希望未來在國中、高中，都能有原住民實驗教育的銜接。) 南台灣實驗教育協作中心表示，實驗學校若僅有教育理念，沒有專業團隊帶領，容易「脫節」，中心將從校務、教務、學務、評鑑到師培，提供實驗教育所需的長期陪伴與輔導，甚至為在家自學者與家長，提供課程規畫與計畫培訓。 (南台灣實驗教育協作中心主任 劉育忠:
從我們的家長，到我們的孩子，到我們學校的老師、領導者，都有一個共同匯聚能量，共同溝通，一起為實驗教育合作，進行討論跟找到未來方向的一個平台。) (屏東縣政府教育處長 王慧蘭:
可以跟整個所有南台灣，包含像台東、台南以及高雄，所有的這些實驗教育的學校，如果有一個協同夥伴的關係，那其實我們才有辦法，在這個培力的過程裡面，可以獲得更真實的一個夥伴力量。) 協作中心還有一項任務，就是協助各縣市教育局處，規畫和設計實驗教育三法所需的相關評鑑。屏東縣政府教育處長王慧蘭表示，期望協作中心能擴及到鄰近的台南、高雄市以及台東縣，幫助更多學校、教育團體、在地居民適應實驗教育的未來發展。